Щодо проведення комплексної оцінки
До відома жителів та внутрішньо переміщених осіб, які проживають на території Близнюківської громади.
Внаслідок складної соціально-політичної ситуації в країні, подій у багатьох областях, значно збільшилась потреба у наданні психологічної допомоги населенню.
У зв’язку з цим, фахівці Близнюківського ІРЦ надають консультативну психологічну допомогу.
За довідкою звертатися за телефонами (можна вайбер):
- +380955276580 – психолог, середа та п'ятниця з 15.00 до 18.00 години;
- +380509047750 - фахівець ІРЦ, вівторок та четвер з 11.00 до 15.00 години;
- +380994106578 - фахівець ІРЦ, всі дні, крім середи, з 09.00 до 12.00 години.
Працюємо дистанційно!
Зразки кадрових документів в умовах воєнного стану
Щодо вибору закладу, виду та форми здобуття освіти
Шановні колеги! Зверніть увагу Щодо виконання завдань, передбачених постановою ВРУ від 17 січня 2020 року № 483-IX, в якій зазначено, що Інклюзивно-ресурсний центр надає лише рекомендації щодо освітньої програми, надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг відповідно до потенційних можливотей дитини. А заклад, вид і форму здобуття освіти обирають батьки (інші законні представники) дитини.
Postanova-VRU-vd-17-schnja-2020-roku--483-IX.pdf
ВЧИТЕЛІ ТА ВИКЛАДАЧІ МОЖУТЬ ПРАЦЮВАТИ ДИСТАНЦІЙНО ПОЗА МЕЖАМИ УКРАЇНИ - МОН
Шановні вчителі та вихователі Близнюківської громади!
Міжнародний день людини з синдромом Дауна
ЩО РОБИТИ БАТЬКАМ ДІТЕЙ З ООП, ЯКЩО ЇМ ПОТРІБНО ОТРИМАТИ КОПІЮ ВИСНОВКУ ПРО КОМПЛЕКСНУ ОЦІНКУ?
В умовах війни багато хто вимушено переїжджає в інші регіони України та за кордон. Не завжди під час переїзду українці мають можливість узяти з собою всі документи, а в деяких випадках документи могли бути втрачені. Проте наразі можна отримати копію висновку про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку особи в автоматизованій системі АС ІРЦ.
Інструкція щодо завантаження документів тут.
Нагадуємо, інклюзивно-ресурсні центри продовжують свою роботу з врахуванням безпекової ситуації. Адже головна мета – забезпечити навчання та допомогу для всіх дітей. Ви завжди можете звернутися до найближчого ІРЦ і отримати необхідні консультації та допомогу.
Допомога дітям з особливими потребами у надзвичайних ситуаціях / тренінг від ізраїльських фахівців
Як працює Близнюківський ІРЦ?!
Психологічна допомога!
Звертатись можна:
- якщо в дитини стрес;
- якщо в дитини істерика;
- якщо дитина панікує;
- якщо дитина боїться.
Консультування тільки в телефонному режимі або вайбер.
ПЕРЕЛІК СОЦІАЛЬНИХ ПОСЛУГ ОНОВЛЕНО!!! Вирішено питання щодо осіб з ООП !!!
Новини ІРЦ.
Презентуємо логотип БЛИЗНЮКІВСЬКОГО ІРЦ!
Нарада керівників інклюзивно-ресурсних центрів
Чи може вчитель вести дистанційне навчання лише через вайбер – пояснення освітнього омбудсмена
Вайбер може бути лише одним з інструментів дистанційного навчання.
Про це йдеться в роз’ясненнях на сайті Служби освітнього омбудсмена.
У службі зазначають, що не зовсім правомірно, якщо вчителі дають завдання у вайбері, діти його виконують, а згодом вчитель перевіряє і зв’язується телефоном з тими, хто виконав погано.
“Не менше 30% навчального часу має організовуватися в синхронному режимі. Тобто вчитель обов’язково має проводити онлайн-уроки, безпосередньо взаємодіяти з учнями. Надсилання завдань у вайбер та їхня перевірка – це лише один невеликий елемент асинхронного режиму дистанційного навчання.
Вчитель має не просто давати учневі завдання і перевіряти їх, а й пояснювати навчальний матеріал, ділитися корисними навчальними матеріалами для кращого засвоєння учнями теми уроку.
Також педагог має приділяти свою увагу не тільки тим учням, які виконують завдання погано, а всім учням без винятку. Адже учні, які виконали завдання успішно, також потребують уваги вчителя, його похвали. Брак комунікації демотивує учнів”, – йдеться в роз’ясненнях.
Більше про дистанційне навчання читайте в спеціальному розділі на нашому сайті
Вчителів, вихователів та директорів запрошують на ресурсні онлайн-зустрічі зі Світланою Ройз
ГО “Смарт освіта” за підтримки МФ “Відродження” впродовж шести місяців проведе 5 ресурсних онлайн-зустрічей із дитячою та сімейною психологинею Світланою Ройз.
Перша зустріч відбудеться 25 січня о 17.00, зареєструватись на неї можна тут до 20 січня.
Тема першої зустрічі – “Де брати сили. Пошук власної ресурсності. Канали ресурсу”.
“Карантинний навчальний рік вимагає більшої турботи про себе. Ми давно хотіли зробити наші ресурсні практикуми доступними не лише педагогам київських шкіл. І завдяки онлайн-формату ми маємо змогу розширити можливості участі. До зустрічі!”, – зазначила Ройз.
Тривалість зустрічі – 90 хвилин.
Участь безплатна.
Учасниками можуть бути лише вчителі державних (комунальних) шкіл, вихователі дитсадків і директори шкіл та садків. Максимальна кількість учасників – 500. Ті, хто не зможуть потрапити на цю зустріч, матимуть можливість взяти участь у наступних зустрічах.
Нагадаємо, раніше ресурсні зустрічі зі Світланою Ройз відбувалися раз на місяць. Їхніми темами були: професійне вигорання та відсутність ресурсу для роботи, кордони і вміння казати “ні”, баланс між роботою і особистим життям, техніки самотерапії для роботи із собою в різних станах, ігротерапія на допомогу вчителю та як підтримати учня під час підготовки до іспитів.
Згодом до проєкту долучилися колеги Світлани Ройз, які проводили зустрічі з арт-терапії, тілесної терапії тощо. Після локдауну в Києві відновлять ці зустрічі. Про них повідомлять згодом.
https://nus.org.ua/news/vchyteliv-vyhovateliv-ta-dyrektoriv-zaproshuyut-na-resursni-onlajn-zustrichi-zi-svitlanoyu-rojz/