UKR
UKR
ENG
БЛИЗНЮКІВСЬКИЙ ІРЦ
Головна
Новини
Інформаційна дошка
Про ІРЦ
Графік роботи
Послуги
Комплексна оцінка
Нормативно-правове забезпечення роботи ІРЦ
Матеріально-технічне оснащення ІРЦ
Контакти
Директор ІРЦ
Колектив
Нормативно-правова база директора ІРЦ
Цивільно-правова база інклюзивного навчання
Про державну мову
РІЧНИЙ ПЛАН УСТАНОВИ
Кошторис
Штатний розпис ІРЦ
Звіт про надходження і використання коштів ІРЦ
Звіт директора ІРЦ
Статистичний звіт
Відповіді про важливе!
Психолог ІРЦ
Про мене
РІЧНИЙ ПЛАН
Статистичні звіти
Аналітичний звіт
Плани роботи на тиждень
Звітність. Дистанційна робота.
Цікаво!
ПЕРЕВІРТЕ РОЗВИТОК СВОЄЇ ДИТИНИ
Затримка психічного розвитку
Аутизм
Як запобігти обману?
Тест "Які Ви батьки?"
Діти з трисомією
Логопед ІРЦ
Про мене
РІЧНИЙ ПЛАН
Статистичні звіти
Аналітичний звіт
Плани роботи на тиждень
Звітність. Дистанційна робота.
Цікаво!
Дефектолог ІРЦ
Про мене
РІЧНИЙ ПЛАН
Статистичні звіти
Аналітичний звіт
Плани роботи на тиждень
Звітність. Дистанційна робота.
Цікаво!
Зорова дисфункція
Навчальна дисфункція
Реабілітолог ІРЦ
Про мене
РІЧНИЙ ПЛАН
Статистичні звіти
Аналітичний звіт
Плани роботи на тиждень
Звітність. Дистанційна робота.
Цікаво!
Аеробіка для батьків та дитини з ООП на карантині.
Профілактика захворювань дихальної системи.
Рекомендації реабілітолога
Керівнику ЗДО
Карантин в ЗДО
Вихователь дитячого садка
Права та обов’язки батьків здобувачів освіти
Умови доступності закладу
Законодавча база ЗДО
Алгоритм організації інклюзивної групи
Асистент вихователя
Директору ЗЗСО
Групи подовженого дня
Модель упровадження інклюзивної освіти
Нормативні документи з ЦЗ
Алгоритм організації інклюзивного класу
Вчитель початкових класів
Вчитель середньої освіти
Вчитель старшої школи
Вчитель з фізичної культури
Правова база вчителя з фізичного виховання
Корисні матеріали
Асистент вчителя
Медіатека
Положення про медіатеку
Батькам
Рекомендації батькам
Що робити батькам під час карантину
Команда супроводу
ІНФОГРАФІКА
Ресурсна кімната
Міжвідомча співпраця ІРЦ
Ресурсний Центр з підтримки інклюзивної освіти
МКФ для інклюзивної освіти
Оцінювання дітей з ООП
ЗНО
Оцінювання ООП з порушенням інтелектуальної сфери
Категорії дітей з ООП
Каталог обладнання
Безоплатна правова допомога
Нормативна база
Порядок здійснення зарахування дітей з особливими
Консультації юриста
Робота в карантин
Арт – активність під час карантину
Що відбувається з людьми під час епідемії.
ЯК ГОВОРИТИ З ДІТЬМИ ПРО ЕПІДЕМІЮ.
Позашкільна освіта
МОН України
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
Відповіді МОНУ щодо інклюзивної освіти
Корекційні програми
Типові навчальні програми
Курси
Особам з інвалідністю
Рівні підтримки
Галерея
Критерії оцінювання
Діти з інтелектуальними порушеннями.
ОСОБЛИВОСТІ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ
Kriter_ocnjuvannja_nt_porush_3_.pdf
UKR