Ресурсна кімната
Ресурсна кімната - це окрема, спеціально облаштована
кімната для дітей з особливими освітніми потребами, де відбувається
навчання за індивідуальним планом розвитку у супроводі корекційного
педагога та психологічна і фізична адаптація дітей з інвалідністю.
Приміщення ресурсної кімнати може бути поділено на дві зони:
навчально-пізнавальну та побутово-практичну. У першій зоні може
здійснюватись процес навчання у групах або індивідуально. У другій зоні
створюється простір, який виконує функції кухні та їдальні. Тут діти з
особливими освітніми потребами під наглядом педагогів або з їхньою
допомогою набувають навичок самообслуговування, які допоможуть їм
адаптуватись у соціумі.

Залучення учнів в планування і координацію
Планування власних справ і координація проєктів – одна з ключових навичків, яка формуються саме в дитинстві, тому у школах все частіше починають використовувати елементи «дорослого» планування і ведення проєктів: канбан-дошки, дошки ідей і традиційні маркерні дошки.
Канбан-дошка була винайдена японською компанією Toyota. Ця система організації роботи допомагає візуалізувати потік задач, управляти особистими і груповими проєктами.
Дошка ідей потрібна для того, щоб фіксувати всі думки, які у подальшому можна обговорити. Вони допомагають не упустити важливу думку і не відволікати інших учнів від справ.
Додаткові магнітно-маркерні дошки потрібні не лише вчителю, але й для декількох команд у різних зонах класу та приміщеннях школи.